我的教育教学策划1754：理论联系实际网上配资门户，结论符合客观【2025-2-27】

沉下心来看待一切：冷静思考题目，顺理成章。

昨天有幸学习了同行的一节教研课，内容是：

《概率统计与函数的综合问题》

引发我的课后思考是：

数学教育家弗赖登塔尔说过：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”《数学课程标准》也指出：“要使学生感受数学与现实生活的密切联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”

数学结论一定要符合客观实在，看似抽象的理论要能指导实践。很多时候，我们跳出纯数学思维问题，回归现实，仅凭经验与常识亦可大胆推测出相关结论。

列举分析各种有限情形，得出分布列，期望便自然生成。

解读f(0)、f(1/2)、f(1)等的现实意义，是不是没读高中都知道结果呀？！

第一问抓住分布列的概率之和为定值1，便可以得出一个等式。

直接观察分布列，你能不动笔回答第一问的结论吗？

显然p越大，a越大。===仔细看每一种情况的概率基本上是p的减函数。

跳出数学问题看问题，猛然发现问题不是问题，数学不好也能拿捏！

至于后面的配套练习与作业，留给大家课后去思考：

感谢同行网上配资门户，教学相长！特发此文，一并鸣谢！

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